Santé mentale

Dans la foulée de l’adoption et de la mise en œuvre du Plan d’action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur 2021-2026, les membres de la Fédération des cégeps souhaitent se doter d’un lieu de coordination afin de soutenir et d’accompagner les établissements dans la création de communautés bienveillantes et proactives au chapitre de la santé mentale positive des personnes étudiantes.

Mandat

• Identifier et partager avec le réseau les pratiques innovantes et les éléments transversaux qui favorisent la santé mentale positive
• Faire le pont entre les activités de soutien à la réussite et celles de promotion de la santé mentale positive et en faire la promotion auprès des membres
• Caractériser les facteurs déterminants qui favorisent la mobilisation des membres du personnel, y compris les personnes enseignantes, en faveur de la santé mentale positive
• Consulter les membres afin d’identifier les éléments à conserver et les mesures à développer dans un prochain plan d’action ministériel sur la santé mentale afin d’assurer la pérennité des actions déployées
• Contribuer à la planification d’une activité de bilan du PASME 2021-2026, en collaboration avec le MES

Composition

• 1 direction générale (Hélène Bailleu, cégep Édouard-Montpetit)
• 1 direction des études (Sophie-Emmanuelle Genest, cégep de Sainte-Foy)
• 1 direction de la formation continue (Éric April, cégep du Vieux Montréal)
• 1 direction des affaires étudiantes (Caroline Lachance, cégep de Trois-Rivières)
• 1 direction des ressources humaines (Crystel Brochu, cégep de Chicoutimi)
• 1 direction des affaires matérielles (poste vacant)
• La personne à la présidence du RIIPSO (Ugo Leblanc, directeur des affaires étudiantes, cégep de Rimouski)
• 1 personne intervenante membres du RIIPSO – Table de l’Est (Majorie Leblanc, psychologue, cégep de la Gaspésie et des Îles, campus de Carleton-sur-Mer)
• 1 personne intervenante membres du RIIPSO – Table de l’Ouest (Caroline Trottier, travailleuse sociale, cégep de Valleyfield)
• La personne à la coordination aux affaires étudiantes (Geneviève Reed, coordonnatrice aux affaires étudiantes, Fédération des cégeps)
• La personne responsable du RIISPO (Marie-Édith Vigneau, conseillère aux affaires étudiante, Fédération des cégeps)

Nombre de rencontres 

Le comité se réunira au minimum 5 fois par année (2 fois à la session d’automne et 3 fois à la session d’hiver), pour un premier terme de 2 ans.

Le cadre de référence pour la santé mentale des populations étudiantes au postsecondaire est utilisé pour aborder les thématiques d’intervention auprès des étudiantes et des étudiants, tant en prévention qu’en promotion, et est tiré d’une adaptation que fait l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur  (ORES) du guide sur l’approche systémique en santé mentale étudiante au postsecondaire, produit par la Commission de la santé mentale du Canada et de l’Association des services aux étudiants des universités et collèges du Canada. Cette approche sur sept niveaux a comme objectif de créer un campus dont l’environnement est propice à une santé mentale élevée et à un apprentissage de qualité. Cette approche est dite écologique et globale : elle considère d’une part que, tant l’environnement physique que social a un impact sur la santé mentale d’une population et, d’autre part, qu’elle doit s’appliquer à tous les niveaux d’une vie de campus, soit au-delà des interventions auprès des individus et ce, jusque dans les politiques institutionnelles (ASSEUC et CSMC 2013). En outre, ce cadre implique que tous les niveaux d’intervenantes et d’intervenants d’un campus ont un rôle à jouer dans une stratégie globale et que celle-ci doit être centrée sur la population étudiante, correspondre à ses aspirations et besoins et la voir impliquée dans son développement et sa mise en œuvre.

Figure 2: Cadre pour la santé mentale des étudiants postsecondaires
(CAPRES 2018; ASSEUC et CSMC 2013)

À l’automne 2020, le ministère de l’Enseignement supérieur a initié, en partenariat avec les réseaux collégial et universitaire, des travaux menant à l’élaboration d’un plan d’action en santé mentale en l’enseignement supérieur dans le but de faire des campus collégiaux et universitaires des lieux propices au développement d’une santé psychologique positive.

Dans la foulée de cette démarche, deux journées de consultation tenues en janvier 2021 ont permis aux partenaires de se réunir pour discuter des enjeux liés à la santé mentale des personnes étudiantes. Le RIIPSO, par l’entremise de ses membres, a activement pris part à ces journées d’échanges, en plus de contribuer au mémoire que la Fédération des cégeps a déposé dans le cadre de cette consultation. On peut consulter sur le site Web de la Fédération des cégeps le communiqué de presse qu’elle a diffusé ainsi que le mémoire qu’elle a déposé.

Le premier plan d’action en santé mentale en Enseignement supérieur est maintenant disponible en ligne.

La Norme nationale du Canada sur la santé mentale et bien-être pour les étudiants du postsecondaire est un ensemble de lignes directrices flexibles, dont l’application est volontaire, destiné à aider les établissements d’enseignement postsecondaire à soutenir la santé mentale et le bien-être de leur population étudiante. Il s’agit d’un instrument pour encourager de nouvelles actions, en fournissant des orientations qui mettent l’accent sur l’amélioration continue afin d’aborder les facteurs pertinents pour la santé mentale et le bien-être des membres des communautés collégiales et universitaires.  

La Norme s’est appuyée sur l’expertise, y compris la recherche exploratoire, ainsi que sur des dialogues avec des personnes étudiantes de partout au pays, les administrations, les fournisseurs de services, les agences de santé, les gouvernements et les personnes ayant vécu une maladie mentale. Avec leur expertise interdisciplinaire et leurs expériences diverses, les membres du RIIPSO ont également participé aux consultations ayant mené à la rédaction de cet outil de référence.  

Il est possible de se procurer sa copie de la Norme en cliquant sur le lien suivant : accédez à votre copie de la Norme. 

Le 18 janvier 2021, le ministre délégué à la Santé et aux Services sociaux, Lionel Carmant, a annoncé le début des consultations, en collaboration avec les groupes d’opposition, en ce qui concerne les effets de la pandémie sur la santé mentale de la population québécoise. Elles avaient été annoncées en décembre dernier. 

Ces consultations se sont déroulées virtuellement, pendant deux jours, dans le but de donner la parole à certains groupes afin de réfléchir de manière non partisane aux besoins de la population en santé mentale en temps de pandémie. Différents thèmes y ont été abordés, dont l’impact de la pandémie sur l’incidence des troubles anxieux et de la dépression, de même que la stigmatisation liée à la santé mentale. 

Cette démarche s’inscrivait dans le cadre de l’élaboration du Plan d’action interministériel en santé mentale 2022-2026 et s’est ajoutée aux efforts déjà déployés en ce sens, notamment les deux forums sur la santé mentale tenus au cours de la dernière année, l’un portant sur la jeunesse et l’autre sur les adultes ainsi que les Premières Nations et les Inuits. 

Source : Ministère de la Santé et des Services sociaux.

Grâce à un appui financier du Secrétariat à la jeunesse,afin d’aider les membres de la population étudiante collégiale à se prémunir contre l’anxiété, le stress et la dépression, le RIIPSO continue de soutenir financièrement le déploiement de programmes de prévention de l’anxiété, du stress et de la dépression dans les cégeps.

Ce volet permet un appui sous forme de bourse aux cégeps actuellement dépourvus de programme destiné à prévenir le stress, l’anxiété et la dépression, afin de les aider à implanter l’un des programmes proposés en fonction des besoins identifiés et des caractéristiques plus spécifiques de sa population étudiante. Ce soutien financier rend notamment possible l’achat du matériel et des outils rattachés au programme choisi. Cette offre permet aussi d’offrir à tous les cégeps des formations en lien avec les programmes proposés, dans le but de les faire connaître et d’en faire la promotion. Pour en savoir plus, veuillez contacter l’animatrice du RIIPSO.

Depuis l’automne 2016, la Fédération des cégeps et le Mouvement santé mentale Québec ont établi un partenariat pour rappeler toute l’importance de promouvoir et d’adopter une bonne santé mentale chez la population étudiante au collégial. Ce partenariat se traduit d’abord par la tenue d’une Journée de la santé mentale au collégial, organisée le 2^e jeudi de novembre de chaque année.

En 2023, la Journée de la santé mentale au collégial a eu lieu le 9 novembre.

En 2024, elle aura lieu le 14 novembre.

Vous trouverez ici les informations sur le projet jeunesse Sortir du cadre et créer des liens du Mouvement Santé mentale Québec.

• Cégep de l’Outaouais: programme «Je tiens la route»
• Cégep de Saint-Jérôme: Communauté Facebook Au-delà de la différence, incluant des vox pop du cabaret de la différence
• Collège Montmorency: groupe de pairs aidants MOMO-Écoute (page Facebook)
• Cégep de Sainte-Foy: site Web «Avez-vous remarqué?», destiné aux enseignants et aux membres du personnel des collèges afin qu’ils puissent mieux repérer, dépister, agir et référer en présence de comportements perturbateurs ou d’étudiants perturbés, préparé par l’équipe du Carrefour-conseil

• MSSS : S’informer sur le mieux-être et la santé mentale  
• Centre d’études sur le stress humain (CESH) – notre partenaire pour le programme « Déstresse et progresse » 
• Institut de santé mentale Douglas – Infos santé mentale 
• Boscoville – Les meilleures pratiques d’interventions psychosociales – notre partenaire pour le programme « Blues »
• La dépression fait mal: site Web avec questionnaire 
• Jack.org 
• Relief | Vivre avec l’anxiété, la dépression et la bipolarité
• Centre RBC d’expertise universitaire

• Avis scientifique sur les interventions efficaces en promotion de la santé mentale et en prévention des troubles mentaux (Institut national de santé publique du Québec, 2008)
• Synthèse des connaissances sur les champs d’action pertinents en promotion de la santé mentale chez les jeunes adultes (Institut national de santé publique du Québec, 2017)
• Consultation sur l’organisation des services de santé mentale pour les jeunes : propositions de santé publique (Institut national de santé publique du Québec, 2019)
• Catalogue des initiatives et des pratiques inspirantes pour favoriser la santé psychologique de la communauté étudiante collégiale et universitaire (Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale, 2020) 
• Post-Secondary Student Mental Health: Guide to a Systemic Approach (Commission de la santé mentale du Canada et Association des services aux étudiants des universités et collèges du Canada, 2013)
  
• Santé mentale des étudiants collégiaux et universitaires de l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES), 2018